新学期第一周，188金宝应用物理学专业及电子信息科学与技术专业开启了以项目为向导的专业课《项目导向专业课程》的第一堂课的教学。公司党委书记刘玉、党委副书记郭剑及系主任倪宇翔、支部书记刘其军等对课堂教学进行了观摩和巡视。

本学期的项目导向专业课程依托188金宝各科研团队和科研平台，为2019级本科生共开设了6个方向的专业课程，其中包括：智能检测与控制方向、磁约束聚变物理方向、粒子天体物理方向、量子信息方向、电磁场与微波技术方向、光电检测及无损评估方向。

  “智能检测与控制方向”由刘庆想教授、王邦继副教授带队在智慧教室X30404开启了第一课。王教授围绕本学期所授课程从课程教学目标、设计理念、课程内容、思政元素、科研训练及课程成绩评价办法等方面进行详细阐释与讲解。刘教授以团队自研项目为例，向同学们介绍了科技自主创新的历程和感悟，勉励同学们勤奋学习，瞄准国家战略需求，为攻克“卡脖子”技术贡献自己的力量。

公司教授委员会主任许宇鸿教授和刘四明教授两位国家级专家人才也分别带队“磁约束聚变物理”和“粒子天体物理”方向课程，并指导和协助团队教师开展了本学期的第一节项目导向课。量子信息方向由周涛副教授和贾文志副教授带队授课。从核聚变到暗物质到量子纠缠，各课程教师激情昂扬，准备充分，讲授角度多维化。同学们认真专注，有着极高的积极性。

   “光电检测及无损评估方向”由张渝教授等5名老师讲授。团队利用寒假时间完成了课程和项目实践准备，首次课详细阐述了项目导向课程的设置初衷与定位，介绍了中国高铁建设和智能运维成就，支撑高铁安全运营的各种先进的检测技术与发展趋势。“电磁场与微波技术方向”第一周课由钟选明教授讲授，在介绍课程内容框架的基础上，钟教授指出本学期所授课程的目标主要是在项目式任务的牵引下逐步掌握电磁学数值方法、微波天线和电波传播理论，熟练行业软件及其数值方法，并通过分工与协作来培养基本的研究和开发素养，启迪创新态度和意识。课堂上同学们也充分互动，期待着能在课程项目实践中一展身手。

项目导向专业课打破了传统的“员工学，老师讲”的教学模式，以老师为引导、员工为主体，可提升员工的学习能动性。这种学习方式的转变，使同学们处于主动积极的学习环境中，从而更能激发好奇心和创造力，培养分析和解决实际问题的能力。同时课程形式包括专业课讲授、专题研讨、科研实践、自主学习等多种方式，有利于加强对员工自学能力、创新能力及科研能力的培养，将所学知识加以综合应用。

为了此次项目导向专业课的顺利开课，188金宝从学院领导到各科研团队，都做出了很大的努力。经过为期近2年的多轮反复的教学设计与研讨，项目导向课程终于落地。这是学院教学改革的一次新的尝试，对员工来说，既是机遇也是挑战。希望同学们能够通过参加项目导向课程的学习和研究，突破自我、开拓眼界，提升自我综合能力及科研竞争力，能够学有所得、学有所获。