2021年5月22日12时，由188金宝承办的2021年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛（四川赛区）成功举办。来自四川省各个高校的十位老师聚集于X30383，一展教风。

首先，参赛老师们开始由抽签决定讲课顺序以及讲课主题。之后，各位老师开始认真备课。14时，比赛正式开始。

首先上场的是来自四川大学的姚欣老师，其主讲的课题是麦克斯韦方程组。姚欣老师以麦克斯韦的人物简介讲起，带领大家逐步深入了解麦克斯韦方程组。姚欣老师首先为观众们介绍了麦克斯韦方程组的积分和微分两种形式。然后姚欣老师一一为观众们详细介绍麦克斯韦方程组的组成。最后，姚欣老师总结了麦克斯韦方程组的意义与成就以及留给人们的问题。

第二位上场的是来自成都工业学院的潘学老师，其主讲的课题是热力学第二定律。潘学老师首先为观众们展示了她的教学设计。随后，潘学老师以几个简单的生活常识为例，逐渐引出了本次讲课的主题：热力学第二定律。紧接着，潘学老师又为大家介绍了熵增原理和玻尔兹曼熵关系式。最后，潘学老师以熵在信息度中的应用结束了本次授课。

第三位上场的是来自成都理工大学的史顺平老师，其主讲的课题是毕奥萨伐尔定理和磁感应强度叠加原理。史顺平老师首先回顾了之前学习的电磁学知识，通过电流元分析，对毕奥萨伐尔定理的推导做出了介绍，得到了任意线电流所激发的总磁感应强度。之后，史顺平老师带领观众们做了一个简单的练习题以便巩固对毕奥萨伐尔定理的学习及应用。最后，史顺平老师对本次讲课进行小结。

紧接着，第四位上场的是来自中国民航飞行学院的羊富彬老师，其主讲的课题是卡诺循环，热机效率及制冷系数。羊富彬老师首先指出了四个单一循环过程，并简要讲述了热机和制冷机。然后，羊富彬老师开始了讲课的主题，对卡诺循环，热机效率及制冷系数做出了详细介绍。三个概念环环相扣，依次道出。最后，羊富彬老师用了几个习题巩固了对知识的应用。

第五位上场的是来自西南科技大学的刘明强老师，其讲课的课题是驻波。刘明强老师以空中悬浮这一个小魔术引出课题，通过对魔术的探讨，开始了对驻波的介绍。刘明强老师依次讲解了驻波的形成、驻波方程、驻波的振幅以及相位特点。之后，刘明强老师又回到了最开始的那个小魔术，通过分析，解释了这个魔术的奥秘。最后，刘明强老师介绍了驻波的一些应用，并进行了小结。

第六位上场的是来自武警警官学院的高玲玲老师，其主讲的课题是光栅衍射。高玲玲老师通过双缝干涉和单缝衍射引出了光栅衍射这一课题，紧接着，高玲玲老师便开始了对光栅衍射的装置和现象的讲授。本次讲课主要围绕多缝干涉条件以及单缝衍射的作用进行。最后，高玲玲老师总结了光栅衍射的条件，给出了光栅方程和条纹位置确定方法，并探讨了近年来流行的光栅立体图原理。

第七位上场的是来自电子科技大学的高雅纯老师，其主讲的课题是电磁感应。高雅纯老师首先带领观众们回顾了法拉第电磁感应定律以及电动势这两个概念。由电动势的产生方式又引出了动生电动势和感生电动势这两个概念。于是高雅纯老师便开始为我们详细介绍这两种电动势概念及其区别。然后，高雅纯老师由感生电动势产生的物理机制引出了涡旋电场。最后，高雅纯老师对本次课程进行了小结，并留下了思考问题。

第八位上场的是来自西南石油大学的张强老师，其主讲的课题是理想气体的压强和温度。张强老师首先回顾了分子动理论的基本观点，并建立了理想气体分子的微观模型。然后通过两个统计假设得出分子速度的统计结论，并对理想气体的压强公式进行了推导。之后，张强老师通过一个思考题和观众们一起展开对温度和压强的关系的讨论。

第九位上台授课的是来自188金宝的高思敏老师，其主讲的题目是光学仪器的分辨率。高思敏老师通过广为人知的“天眼”探测器引出了本次讲课的主题。随后，高思敏老师介绍了半角宽度和衍射的一些知识，然后便开始讨论光学仪器的分辨率。之后，高思敏老师又通过其他方面知识的讲授，结束了光学仪器分辨率这一课题的讲解。

最后一位上场的是来自西华大学的刘晓旭老师，其主讲的课题是法拉第电磁感应定律。刘晓旭老师通过对探测器的简要介绍，引出了电与磁之间的紧密关系。随后，刘晓旭老师讲述了电磁感应现象的发现过程，并对电磁感应定律进行了总结。最后，刘晓旭老师通过例题帮助观众们巩固了本次课程所学的知识并简要介绍了电磁感应的应用。

各位老师生动形象的讲述精彩万分。下午七点，2021年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛（四川赛区）圆满结束。

（记者：唐白洋 摄影：张怡远 舒梁 李越）