疫情期间，188金宝春季教学第一周线上教学课程顺利进行。学校线上教学第一周还未结束，学院物理系为及时了解《大学物理》公共课的整体情况，更好地提升线上教学质量，于2月8日（周五）下午3：30组织所有线上教学老师开展了本学期的第二次网络教研活动，就本周网上教学开展情况进行了深入的问题交流和教学经验分享。

图1 物理系利用腾讯会议开展网络教研活动 谢东老师主持会议，并利用腾讯会议演示如何开展直播上课

会议首先向全体教师传达了学校关于开展春季学期疫情防控阶段本科课程线上教学指导与检查的工作安排。接着就本周网络教学情况，督导组的检查情况等展开了一系列的问题交流和经验分享。

谢东、黄代绘、孙燕云、吴平、周勋秀五位教师分别就各自选用的腾讯会议、钉钉、腾讯课堂、瞩目等软件平台通过现场演示的方式交流了使用心得。物理系设计了“线上教学问题反馈表”，收集教师对于线上教学的问题反馈。通过问卷调查，网络授课中老师反映的主要问题有：

1、线上教学员工提问的积极性较传统课堂高。但由于看不到员工，与员工眼神交流不够，交流互动的感觉没有课堂效果好。

2、网络延时。

3、超星平台上传资源时，有时不能及时上传，要等很久。

4、超星平台为了保障其主体功能，部分很实用的功能被禁用；部分员工反映超星系统延时较严重。

5、部分教师反映在线上教学中，在没有手写板的情况下，想实现边讲解边推导公式比较困难。

6、设备有限、终端有限，有时讲解和员工互动较难完美结合。

7、大班线上教学如何掌控员工的听直播课的情况值得探讨。

针对以上问题，在本次教研活动中，每位任课老师都分享、交流了各自上课心得，大家都积极参与讨论，群策群力，根据自身经验，提出各种有效的解决办法。

图2 黄代绘老师介绍超星平台课程资源情况

图3 黄代绘演示如何利用钉钉平台开展网络授课

图4 吴平老师介绍如何利用瞩目平台开展网络授课

图5 周勋秀老师介绍如何利用瞩目平台开展普通物理-热学的网上教学工作

督导组专家们也对第一周开课的部分老师进行了在线听课的检查。在教研会上，督导组老师对老师们线上教学给予了充分的肯定，上课老师备课充分、精神饱满、态度认真，课程平台运行流畅，线上教学中注重与员工互动等，同时也对线上教学中应注意的事项提出了具体的建议：

1、线上直播时，建议老师们讲课时全体静音，互动时再解除静音。

2、线上教学有别于传统的教室教学，教师在讲解时更应突出重点，提纲挈领。特别时在员工看不到老师的情况下，教师讲解时语言要精准。

3、教师线上教学模式不同，例如直播方式或翻转方式应有不同的教学设计，完成教学目标，保障教学进度和教学质量。

4、超星学习通+直播软件如腾讯会议等，可能应当是较好的教学技术支持。老师如果采用混合式教学，一定有别于传统课堂教学，所以，必须有恰当的好的教学设计相适应。我们的老师需要时间调整摸索。员工不在眼前，教师讲课更需要把握节奏、进度、高效！每堂课教师应当十分明确教学目的、任务，并进行内容组织，匹配相应试题、思考题等，让员工能专注听课，并清楚每一任务学习。

5、不建议讲课过程，随时回答员工在讨论区的提问。留出专门时间回答员工问题，避免随意打断讲课的节奏。

6、建议教师用好超星平台，更好地掌控员工的学习情况。

7、对于督导组的建议，老师们都认真听取并积极响应，互相学习线上教学的技巧、解决自己在线上教学中遇到的问题。

本次会议还特别提到远在疫情重灾区湖北的物理系胡军老师，在只有一部手机和老旧笔记本的情况下坚持认真开展线上直播上课，其职业态度精神可嘉。还有部分年龄较长的教师，他们在网络技术几乎零基础的情况下，积极改变心态、从头学习、研究教学平台和直播软件，特殊时期他们的敬业精神和认真的工作态度令人感动，值得年轻一辈学习。

图6 物理系参加网络教研活动的老师

通过这次交流，老师都反映收获很大，原本预计一小时的会议，进行了三小时才结束。学院后期将继续组织各系开展类似的网上教研活动，通过这种方式不断促升教师们的线上授课技能和经验、及时解决教师在线上授课过程中遇到的问题。同时，继续加强课程线上教学指导与检查工作，促进“保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效”目标达成，使188金宝线上课程的教学质量得到充分保障。

188金宝

2020.03.01